OPIS REALIZACJI PROJEKTU UCZNIOWSKIEGO OPRACOWANY PRZEZ UCZNIÓW

OPIS REALIZACJI PROJEKTU UCZNIOWSKIEGO

OPRACOWANY PRZEZ UCZNIÓW

w ramach projektu Pomorskie – dobry kurs na edukację. Kształtowanie kompetencji kluczowych uczniów w regionie poprzez edukację morską

w roku szkolnym 2013/2014

1)      Dlaczego wybraliście ten temat?

            Na pierwszych zajęciach opiekun naszej grupy pan Andrzej Pastwa przedstawił różne zagadnienia związane z marynistyką, którymi moglibyśmy się zająć. Jednogłośnie zdecydowaliśmy się na wybór tematu. Uznaliśmy, że makieta latarni morskiej bardzo nas zainteresuje. 

2)      Skąd czerpaliście informacje i materiały potrzebne do realizacji projektu?

       Informacje potrzebne do realizacji projektu czerpaliśmy z internetu, książek, fotografii i plansz. Podpowiedzi udzielali nam również nauczyciele i starsi koledzy. Do wykonania projektu niezbędne materiały dostarczył nam opiekun grupy. Z własnej inicjatywy zadbaliśmy o zapałki, które były potrzebne do oklejenia makiety latarni.  

3)      Czy praca nad projektem była trudna? Dlaczego?

      Wykonanie makiety dało nam mnóstwo satysfakcji i radości. Z niecierpliwością czekaliśmy na końcowy efekt naszej pracy. W trakcie zajęć były zadania łatwe oraz trudne, które wymagały od nas cierpliwości i precyzji. 

4)      Jak radziliście sobie z problemami?

       W rozwiązywaniu problemów bardzo pomagała nam praca w grupie. Wspólnie pokonywaliśmy trudności i wzajemnie sobie pomagaliśmy, zwłaszcza przy oklejaniu makiety zapałkami. W rozwiązywaniu poważnych problemów pomocy udzielał nam nauczyciel, który opiekował się naszą grupą.

5)      Jak Wam się pracowało  w zespole – w jednej „drużynie”?

   Praca w zespole dawała nam dużo radości i satysfakcji. Razem sumiennie i na czas wykonywaliśmy swoje zadania, pracowaliśmy zgodnie i z zapałem.  

6)      Czego nauczyliście się dzięki realizacji projektu - jako zespół i jako poszczególne osoby?

           Jako zespół nauczyliśmy się pracy według ustalonego harmonogramu, współpracy i pomagania sobie. Zrozumieliśmy na czym polega praca nad wspólnym projektem. 

          Jako poszczególne osoby nabywaliśmy teoretycznych i praktycznych wiadomości związanych z żeglarstwem. Nauczyliśmy się też przydatnych umiejętności związanych z tworzeniem makiety latarni (projektowanie, wymiarowanie, planowanie, wycinanie, klejenie, układanie, malowanie, lutowanie, formowanie, podstawy elektroniki...). Doskonaliliśmy także pracę z wykorzystaniem komputera, projektora cyfrowego i aparatu fotograficznego. 

7)      W jaki sposób realizacja projektu wpłynęła na zainteresowanie tematyką morską?

          Zajęcia utwierdziły nas w przekonaniu, że bardzo interesuje nas tematyka morska. Zainteresowały nas latarnie morski, ich przeznaczenie i zasada działania. Dlatego chętnie przystąpiliśmy do tworzenia modelu takiego obiektu. Z niecierpliwością oczekujemy na ogłoszenie wyników konkursu, gdyż mamy nadzieję, że zostaniemy zakwalifikowani do udziału w wakacyjnym obozie żeglarskim na morzu. 

8)      Jak podzieliliście się zadaniami?

         Zadbaliśmy o to, aby każdy był zaangażowany w pracy z tworzeniem makiety latarni. Ustaliliśmy więc plan i podzieliliśmy się zadaniami. Kierowaliśmy się przy tym naszymi umiejętnościami, predyspozycjami i zainteresowaniami. 

9)      Komu zaprezentowaliście efekty waszej pracy i czy prezentacja podobała się?

                  Publiczna prezentacja efektów naszej pracy miała miejsce w Szkole Podstawowej w Tuszkowach              w dniu 7 maja 2014 roku. Wystąpiliśmy przed dyrekcją, nauczycielami, kolegami i koleżankami z innych             klas i dziećmi z oddziału przedszkolnego. Przebieg prezentacji był następujący: 

•  powitanie gości
• pokaz zdjęć przy użyciu projektora cyfrowego
• prezentacja makiety latarni morskiej
• pokaz zasady działania poszczególnym grupom
• konferencja - udzielanie odpowiedzi na pytania gości
• ocena naszej pracy

       Kolejna prezentacja, tym razem z udziałem rodziców, miała miejsce 19 maja 2014 roku podczas wywiadówki.

       Dyrekcja, nauczyciele, rodzice i uczniowie bardzo wysoko ocenili naszą pracę i życzyli nam udziału w tygodniowym obozie żeglarskim w czasie wakacji.